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106年 - 106 高等考試_三級_史料編纂：圖書檔案管理#63096
> 申論題
一、資訊素養（Information Literacy）的意涵為何？請敘述圖書館何以是資訊素養的教育 中心。（30 分）
相關申論題
二、我國已進入高齡化社會，銀髮族之資訊需求以健康資訊為多，請以公共圖書館服務 角度提供可行之健康資訊服務。（20 分）
#252084
三、請敘述圖書館參考服務之範圍。（20 分）
#252085
四、圖書館及檔案館同為國家知識紀錄重鎮，兩者在資訊化社會中具有相同功能為何？ 圖書館及檔案館可以共享之資源及整合之可能性為何？（30 分）
#252086
一、近年來，大學圖書館和公共圖書館在空間翻轉上的設計理念及創新作法有那些，並 舉國內外圖書館實例說明。（25 分）
#252087
二、請說明組織學習的概念、學習型文化的特性，以及圖書館如何建立學習型文化。（25 分）
#252088
三、請說明環境掃描（environmental scanning）的重要性及方法，並說明環境掃描分析術 在圖書館規劃的應用。（25 分）
#252089
四、請說明數位時代，學術圖書館如何強化圖書館的核心任務，更有效的提供學術與研 究支援服務，以及學術圖書館館員應具備那些新知能，才能使圖書館善盡在新學術 傳播體系的角色。（25 分）
#252090
一、海外推動華語文教育組織，包括海外臺灣學校、馬來西亞獨立中學及美國中文學校， 試說明之。（20 分）
#252091
二、僑生工作在新南向政策上有何具體作法？（30 分）
#252092
三、僑務工作如何增進海外華裔青年對臺灣文化的了解認同，以傳揚臺灣文化？（30 分）
#252093
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