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環境化學與環境微生物學
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92年 - 92 身心障礙特種考試_三等_環保技術：環境化學與環境微生物學#23873
> 申論題
一、 (一)PANs(peroxyacyl nitrates)之化學通式為何？（8 分）
相關申論題
(二)試以化學反應式說明大氣中之乙醛(acetaldehyde)反應形成 PAN(peroxyacetyl nitrate) 之過程。（12 分）
#30309
(一)水中可能出現之藻類。（10 分）
#30310
(二)藻類在環境上之重要性。（10 分）
#30311
三、何謂氮循環？請說明微生物在氮循環所扮演的角色。（20 分）
#30312
四、試比較說明光合硫細菌及非光合硫細菌之特性差異（能量來源、碳源、電子提供者、 電子接受者、對氧氣之需求），及適合生長之環境。（20 分）
#30313
五、二仁溪旁某金屬熔煉廠每天產生 2 立方公尺之工業廢水，經測得該廢水所含硫酸之 濃度為 2. 8 × 10− 3 M，今將此廢水以原水（鹼度：1 . 6× 10− 3 eq/l；pH=6.5）先行稀釋後再 進行各種物化及生物處理；試計算每天至少需該原水多少立方公尺以稀釋此廢水使 其 pH 值提高至 4.3？（20 分）
#30314
一、根據李嘉圖之比較利益理論，假設有甲、乙兩國、勞動是唯一使用之生產因素、而 且只生產 A 與 B 兩種商品。已知兩國生產一單位之 A 商品與 B 商品之單位勞動需 求量（unit labor requirements）如下： (一)試述何謂絕對利益？就 A 商品而言，那一國有絕對利益？就 B 商品而言，那一國 有絕對利益？（10 分）
#30315
(二)何謂比較利益？甲國之比較利益與乙國之比較利益各為何？（10 分）
#30316
(三)試問國際商品市場之相對價格（PA/PB；PA與 PB分別表示 A 商品與 B 商品的價格） 介於何區間內時，甲國與乙國專業化生產，透過交易可以互蒙其利？（5 分）
#30317
二、區域經濟整合（regional economic integration）蔚為風潮，有助於貿易自由化。 (一)各國組成區域經濟整合之主要動機為何？一般區域經濟整合有那些種類？請列舉 各類區域經濟整合代表性組織的名稱。（15 分）
#30318
相關試卷
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