教甄◆身心障礙組題庫

【非選題】
三、申論題：25%，每題 25 分。 1. 身心障礙者權利公約第 2 條定義「通用設計」（universal design , UD）為「盡最大可能讓所有人可以使用，無需作出調整或特別設計之產品、環境、方案與服務設計」，請論述此一概念的基本理念及其運用於特殊教育上的意義（10%），並以其所含三大元素：（1）表徵（representation）、（2）表達（expression）、（3）參與（engagement），分別說明其在教學上可採行的措施（ 15%）。