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心理學(含諮商與輔導)
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98年 - 98年三等退除役軍人轉任考試 人事行政 心理學#16550
> 申論題
三、試問記憶理論中的訊息處理（information process）模式為何？並簡述如何應用模式 以提升記憶效果？（25 分）
相關申論題
(一)邊緣型人格障礙（borderline personality disorder）
#13038
(二)情緒商數（emotional quotient）
#13039
(三)後設認知（metacognition）
#13040
(四)情節記憶（episodic memory）
#13041
(五)百分等級（percentile rank）
#13042
二、何謂自我概念（self concept）？影響自我概念發展的因素為何？自我概念與學業、生活適應之關係為何？如何提升自我概念？（25 分）
#13043
四、對於心理失常的治療，試述行為治療（behavioral therapy）和受輔者中心治療 （client-centered therapy）的觀點為何？並比較二者的差異。（25 分）
#13045
四、試比較基於「內在動機」與「外在動機」的學習如何影響個人的學習成效表現。(25 分)
#532830
三、試說明自閉症類群障礙症的生理因素。(25 分)
#532829
二、何謂「葉杜二氏法則」(Yerkes-Dodson law)」？試以此法則解釋個人如何調節因進行複雜作業和簡單作業所帶來的動機激發狀態。(25 分)
#532828
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