三、請分別以功能論及衝突論解讀教育及社會階層化的功能。(25 分)
詳解 (共 3 筆)
mrdomo1016
詳解 #3048583
功能論
為了社會的整體發展,社會需要各種不同資格和技能的人擔任不同的職位,社會階層是社會分工的結果。
個人社會階層高低的決定因素包含對社會的重要性(對社會越重要,則所屬的社會階層越高。)以及才能及所需的訓練(需要越多才能及長時間訓練者,其所屬社會階層越高。)
衝突論
社會階層形成的主要原因是權力和利益分配的結果。既得利益者會運用各種方法,甚至強制手段來鞏固其地位,因此權力分配的過程及個人社會階層的決定並不公平,並非完全反映個人的才能或勤奮程度,往往是受到不平等社經背景的影響。社會階層化形成不同階層間的宰制支配制度,並使得不平等的權力和利益爭奪結果合法化。
努力努力(邀請210669)
詳解 #3968674
(一)功能論對教育及社會階層化的解讀: ...
(共 1024 字,隱藏中)
前往觀看
Nick Chennn
詳解 #2291450
功能論:不同社會階層都在其位置上扮演不同...
(共 101 字,隱藏中)
前往觀看