1幼兒發展在聽說讀寫階段中須適性引導.而只是精熟的學習寫字
2因為幼兒小肌肉還在發展中 且大肌肉的活動需視幼兒時期所擴展的
3宜從不同領域壤幼兒主動探索.利用不同媒材來創作黏土.撕紙畫.
1.小肌肉發展未成熟,有可能因為這樣導致手的骨骼變形
2.可以於課程活動或生活環境中讓幼兒有仿寫的機會,讓幼兒喜愛上語言,但不強調精熟學習
幼兒的精細動作主要發展時間是6歲過後,建議幼兒期以大肌肉為主,小肌肉為輔,若要增進小肌肉動作可以使用:夾豆子、使用剪刀等
1幼兒發展在聽說讀寫階段中須適性引導.而只是精熟的學習寫字
2因為幼兒小肌肉還在發展中 且大肌肉的活動需視幼兒時期所擴展的
3宜從不同領域壤幼兒主動探索.利用不同媒材來創作黏土.撕紙畫.