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研究所、轉學考(插大)◆生物學
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101年 - 101 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_生物資源學系:生物學#146167
> 申論題
三、請比較及解釋草履蟲、扁蟲、蚯蚓、蜜蜂及人類分別透過何種構造與機制來維持體內的水分平衡。(20分)
相關申論題
四、資源植物是指某種或是某一類具有開發利用價值的植物,也廣泛包含栽培植物的野生原種或是近緣物種。請依用途舉例說明資源植物的類別,及目前利用的方式。(20分)
#596666
(A) Adaption and Fitness
#596667
(B) Founder effect and Bottleneck effect
#596668
(C) Invasive species and Indigenous species
#596669
(D) Species richness and Species evenness
#596670
一、 請列舉說明海岸群落Coastal Communities(包括珊瑚礁)類型,並圖示描述河口的構造與功能。(25%)
#596671
二、 章魚、海參、文蛤、螃蟹、文昌魚、海膽、草蝦、鮪魚、沙蠶和鯨魚等上述之動物是屬於Protostomes或Deuterstomes,並比較它們胚胎早期發育的差異。(25%)
#596672
三、 下列為十種水生生物的學名,請任選五種寫出其中文名稱(25%)。(1) Cyprinus carpio(2) Oreochromis mossambica(3) Anguilla japonica (4) Chanos chanos(5) Penaeus monodon(6) Macrobrachium rosenbergii(7) Crassostrea gigas(8) Meretrix lusoria(9) Corbicula fluminea(10) Oncorhynchus mykiss.
#596673
四、 Please compare the circulatory systems of the following animals:hydras, crab, fish, and human. (25%)
#596674
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