阿摩線上測驗
登入
首頁
>
作物育種學
>
104年 - 104 公務升官等考試_薦任_農業技術:作物育種學#36761
> 申論題
三、請舉例詳細說明如何以反向遺傳學(reverse genetics)策略,進行作物基因之功能性 研究。(20 分)
相關申論題
四、高雄九號是國內目前最重要的毛豆栽培品種之一,特性優良食味佳,惟不具芋香味, 今若欲將此芋香味特性導入高雄九號中,請問有那些育種方法?如何進行育種操 作?(20 分)
#102601
⑴ Ti-質體(tumor-inducing plasmid)包括那幾個部分?功能分別為何?(8 分)
#102602
⑵農桿菌轉殖法之基本原理為何?(6 分)
#102603
⑶農桿菌轉殖法應用上之優缺點為何?(6 分)
#102604
一、臺中的氣溫高於中央山脈的氣溫,是否代表大氣不穩定,又臺中的空氣是否會上升 到中央山脈上?(10 分)
#102605
二、冷氣團到達基隆與離開時的天氣特性為何?(氣溫、氣溫變化、氣壓、氣壓變化、 風速及風向變化)(20 分)
#102606
⑴當時最可能的水深是多少?(10 分)
#102607
⑵測深儀失效的原因可能是什麼?(10 分)
#102608
四、蘇澳的漁民說,颱風來臨前,我拖到的魚都不一樣,試述最可能的解釋。(10 分)
#102609
五、赤潮在大陸沿岸發生的機率逐年上升,而臺灣竟然從未發生,試述其可能原因。 (20 分)
#102610
相關試卷
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_農業技術:作物育種學#134529
114年 · #134529
114年 - 114 專技高考_農藝技師:作物育種學#133594
114年 · #133594
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_農業技術:作物育種學#133085
114年 · #133085
114年 - 114 高等考試_二級_農業技術:作物育種學#131529
114年 · #131529
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物育種學#130876
114年 · #130876
114年 - 114 高等考試_三級_農業技術:作物育種學#128564
114年 · #128564
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_農業技術:作物育種學#124300
113年 · #124300
113年 - 113 專技高考_農藝技師:作物育種學#123835
113年 · #123835
113年 - 113 高等考試_二級_農業技術:作物育種學#123002
113年 · #123002
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物育種學#122579
113年 · #122579