三、隨著臺灣社會解嚴後，各種與政治人權議題相關的博物館紛紛設立，並透過展覽與教育活動進行人權教育。請舉例說明臺灣政治人權博物館成立的時代背景與使命，並分析要如何透過博物館的角色與功能，進行人權教育。（25 分）