阿摩線上測驗
登入
首頁
>
化學品健康風險評估溝通與管理(含相關法規)
>
112年 - 112 高等考試_三級_化學安全:化學品健康風險評估溝通與管理(含相關法規)#115224
> 申論題
三、風險評估經常具有高度的變異性(variability)及不確定性(uncertainty) , 請說明變異性及不確定性之來源與差異。(25分)
相關申論題
四、風險評估之人體暴露估計模型經常採用平均每日劑量(average daily dose, ADD)或終生平均每日劑量(lifetime average daily dose, LADD)來評估潛在的暴露,請說明此二種劑量的推估方式及應用的差異。 (25分)
#491777
一、請說明CMR物質的定義及可能的健康危害,且各舉一代表性化學物質,並概述國內對CMR物質的管理原則。(25分)
#491774
二、新菸鹼類農藥(neonicotinoids, NEOs)為全球廣泛使用之殺蟲劑類型,研究已發現NEOs在環境中及人體內皆可測得。請比較於作業現場使用噴灑 NEOs的農夫與一般民眾對菸鹼類農藥的暴露、所承受之風險及受益之情況,並說明主管機關應如何明確說明,以進行有效的風險溝通。(25分)
#491775
四、進行化學品健康風險評估時,需進行暴露族群暴露量評估,請說明暴露量評估常用之三種主要定量方法為何?並各舉一例說明之。(25 分)
#547382
三、化學品之健康風險評估可區分為致癌及非致癌風險評估,請分別各舉一例說明進行致癌及非致癌風險評估時,於劑量效應評估步驟所需之參數來源,以及若毒理相關資料庫無可用之參數時,應如何進行?(25 分)
#547381
二、請說明何謂暴露?攝入?攝取?在暴露劑量之種類上常區分為潛在劑量、應用劑量、內在劑量、交付劑量、生物有效劑量,請分別說明五種暴露劑量之意義及其高低順序。(25 分)
#547380
一、風險認知與感受係屬相對的概念,一般民眾對風險之認知與感受可能受到很多因子之影響,請詳述依據風險認知與感受不同而區分之風險類別?(10 分)以及影響風險認知與感受之因子。(15 分)
#547379
四、您是環境部化學物質管理署之官員,近期某工廠欲進口某種新化學物質 500 公斤,若此新化學物質為 CMR 物質,請問廠商申請新化學物質登錄必須包含那些資訊?(10 分)如何取得這些資訊?(15 分)
#515787
三、請詳述致癌物質與非致癌物質的劑量反應之評估暨計算方法,並說明兩者差異之處與不同的理由。 (25 分)
#515786
二、您是某縣市環境保護局之稽核人員,在稽核一家化工廠倉庫時,發現工廠中屯放以下物質:乙醛(推估揮發後工廠環境濃度為 60 ppm)、乙腈 (推估揮發後工廠環境濃度為 50 ppm)以及正丁烷(推估揮發後工廠環境濃度為 200 ppm) 。請依據風險管理的方法,識別、評估及排序風險序位,並提出建議改善措施。 (20 分) (已知乙醛、乙腈及正丁烷的勞工作業場所容許暴露標準分別為 100 ppm、 40 ppm 以及 800 ppm)
#515785
相關試卷
114年 - 114 高等考試_三級_化學安全:化學品健康風險評估溝通與管理#128411
114年 · #128411
113年 - 113 高等考試_三級_化學安全:化學品健康風險評估溝通與管理#121193
113年 · #121193
112年 - 112 高等考試_三級_化學安全:化學品健康風險評估溝通與管理(含相關法規)#115224
112年 · #115224
111年 - 111 高等考試_三級_化學安全:化學品健康風險評估溝通與管理(含相關法規)#109263
111年 · #109263
110年 - 110 高等考試_三級_化學安全:化學品健康風險評估溝通與管理(含相關法規)#102391
110年 · #102391
109年 - 109 高等考試_三級_化學安全:化學品健康風險評估溝通與管理(含相關法規)#88353
109年 · #88353
108年 - 108 高等三級 化學品健康風險評估溝通與管理(含相關法規)#78024
108年 · #78024
107年 - 107 高考三級 化學品健康風險評估溝通與管理(含相關法規)#71051
107年 · #71051