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貨幣銀行學
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102年 - 102 原住民族特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#13677
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中央銀行所持有之「外匯準備」(foreign exchange reserve)或謂「外匯存底」有廣義與狹義之別,試分別敘述之。近年來,我國中央銀行所持有之外匯存底持續增加,目前已突破4000億美元,試述造成我國外匯存底增加的原因。
其他申論題
三、臺灣人類學自日治時期即開始出現,迄今已逾一百年之久。換句話說,人類學學科在臺灣的本土化發展,遠早於多數其它人文社會科學領域。為何臺灣在那麼早之時代裡,就會需要人類學?其中是否有客觀背景條件的因素?又,對後世的學術發展有無明顯影響?請說明之。(25分)
#6413
四、應用人類學(applied anthropology)是人類學的次分科嗎?它與文化人類學又有何關係?而其中所稱的「應用」是指什麼?它對行政機關的施政措施有可能產生助益嗎?請說明之。(25分)
#6414
銀行的經營需進行諸多層面的管理,如資產管理、負債管理、流動性管理及風險管 理等。在風險管理的範疇中,何謂「信用風險」(credit risk)?銀行可以採行那些 作法以減少信用風險或進行信用風險的控管?
#6415
當存在「流動性陷阱」(liquidity trap)時,貨幣政策是否有效? 當存在「投資陷阱」(investment trap)時,貨幣政策是否有效? 針對上述二種狀況,請分別利用IS/LM曲線繪圖說明(須繪圖,否則不予計分)。
#6416
銀行經營涉及社會大眾的權益與秩序,故而政府對銀行經營設有「資本適足率」、「備抵呆帳覆蓋率」與「關係人放款」的規範及限制,試就上列三項分別敘述之。
#6418
一、歐洲歷史上的商業革命、農業革命及工業革命分別標記了其經濟發展的主要變化階段,試分別說明其盛行的主要時期和活動內容,並解釋其在歷史上的重要意義。(25分)
#6419
二、英國的激進分子潘恩(Thomas Paine, 1737-1809)出版《常識》(Common Sense, 1776)和《人的權利》(The Rights of Man, 1792),後者在六個月內銷售20萬冊。他傳布啟蒙運動的主要觀念,被認為影響美國獨立革命及法國大革命的發生。請解釋啟蒙思想(包含潘恩的人權觀念)對日後的美國獨立革命和法國大革命的影響有那些?(25分)
#6420
三、1.第二次世界大戰後從 1947 到 1962 年間,幾乎結束了多數歐洲列強的殖民帝國,且在亞、非地區出現許多新興國家,這個發展是受到民族自決和民主政治的主流影響。舉例說明英、法殖民地的獨立及獨立後與殖民母國關係的變化。(15 分) 2.說明獨立國家內部所產生一般性的新問題。(15分)
#6421
四、試說明中華民國政府在二次大戰後(1945 年)至解嚴(1987 年),在臺灣之文化政策及其重要發展過程與其對日後臺灣的影響。(20分)
#6422
一、請說明我國文化資產保存法增列法定文化資產類別「歷史建築」的背景,及其在法令規範上與「古蹟」的異同之處。(25分)
#6423