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申論題資訊

試卷:無年度 - 106 學年度國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試#67531
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
排序:0

申論題內容

二、作文 40 分,(請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右、由上而 下、橫式書寫) 
題目:圓與缺 提示:蘇東坡:「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。」我們的身心 也許有缺憾,家庭可能不圓滿,求學、職場、人際關係或許無法稱心如 意。我們應該如何看待事物的圓滿與缺憾?又該如何調適心境呢?試以 「圓與缺」為題,作文一篇。

詳解 (共 10 筆)

詳解 提供者:Lu Huey
因為有「缺」,彰顯了「圓」的圓滿;因為有「圓」,警示了「缺」的缺憾!
詳解 提供者:s22296181
吃飽肚子圓心滿足肚子餓了胃缺了東西心也不滿足
詳解 提供者:KiKi Chen
針對任何物件,抱持的看法與想法皆有不同。園與缺全在個人的想法,如同月亮一般,月圓救園
詳解 提供者:第第
11111111111
詳解 提供者:社工師
詳解 提供者:po
http://www.yamol.tw/testpaper_create.php?mode=newcircle&cid=122125
詳解 提供者:Jocelyn
在國小時期 我父母期望我可以考上理想的私立國中 因此 我不辜負他們的期望 整天勤奮的練習 終於 經過三天三夜的輾轉難眠 放榜時間到了 我既緊張又興奮 打開網頁 結果顯示的未錄取 我呆在半空中 這幾年的努力 花費的多少時間 多少心血
詳解 提供者:第第
333333333333
詳解 提供者:感謝阿摩~正取上榜~
月圓月缺
詳解 提供者:Angel

1.從生活中定義何胃圓與缺

2.舉古人例子ex被貶之人的心境,如何忘懷憂鬱的心境轉折,達到“圓”

3.舉現代人例子ex偉人,如何從缺憾中努力站起

4.舉自身例子

5.說明自身對圓與缺的看法