二、呼應著教育部政策方向，家庭教育推展已迎向多元化發展取向，專業助人者在家庭教育推廣或規劃方案時應具備哪些多元思維？又如何加以實踐？試從本質面、執行面與評估面向舉例加以申論之。(25分)