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103年 - 103-1-1 宜蘭高商高2_資處:程式語言#27657
> 申論題
題組內容
(一)寫出下列VB運算式計算結果
二、填充題(每格3分,共15分) (1) 4 * (30 – 5^2) + 7.6 2.5 = ____________
相關申論題
(2) -2 * 3 ^ 2 – 69 MOD 20 = ____________
#50342
(3) "10balls" > "3balls" OR 16 < 9+5 AND NOT 1+1=2 = ____________
#50343
1、輸入一數值,印出該數之絕對值,請完成下列程式。 Dim num As Double num = InputBox("請輸入一數值:") If _______________________________________ Then num = -num End If MsgBox (num)
#50351
2、設計讓使用者輸入一數字,判斷此數字是否為3的倍數或5的倍數,請完成下列程式。 Dim C As Integer C = InputBox("請輸入一整數?") If _______________________________________ Then MsgBox("此數為3的倍數或5的倍數") Else MsgBox("此數不是3的倍數也不是5的倍數") End If
#50352
1. 世界名畫〈吶喊〉作者是_____________(答案選項:孟克、康丁斯基、馬諦斯、畢卡索、達利、薄丘尼),是_____________的代表藝術家(答案選項:如題組一)。
#50362
2. 作品用色強烈,線條單純誇張,善用補色對比表現物體明暗的派別是______________(答案選項:如題組一),代表藝術家是_______________(答案選項:孟克、康丁斯基、馬諦斯、畢卡索、達利、薄丘尼)。
#50363
3. 表現主義的代表畫家,後進入德國包浩斯任教的是_______________(答案選項:孟克、康丁斯基、馬諦斯、畢卡索、達利、薄丘尼)。
#50364
4. 運用重疊重複的抽象造形,表現機械動力與速度美感的是______________(答案選項:如題組一),代表藝術家是_______________(答案選項:孟克、康丁斯基、馬諦斯、畢卡索、達利、薄丘尼)。
#50365
5. 立體派依時間先後可分為______________、______________、______________立體派(答案選項:分析、綜合、初期),代表藝術家是_________________(答案選項:孟克、康丁斯基、馬諦斯、畢卡索、達利、薄丘尼)。
#50366
6. 產生於第一次世界大戰間與戰後,對人類理性與制度失望,強烈反對文明現況的藝術流派是______________與______________(答案選項:如題組一)
#50367
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