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高考◆氣候學
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96年 - 096年高等三級暨普通氣象(高考)#33395
> 申論題
二、大氣中之懸浮微粒可透過「直接輻射強迫」(direct radiative forcing)和「間接輻射 強迫」(indirect radiative forcing)改變氣候,試比較兩者之差別。(10 分)
相關申論題
一、「政府間氣候變遷專家委員會」(IPCC)2007 年剛公布有關溫室效應引發氣候變 遷之第四次報告,試列出報告中主要的結論。(30 分)
#81538
三、大氣緯向平均環流在北(南)半球,為何是三胞環流?試說明維持三胞環流之機制。 (10 分)
#81540
四、氣候系統中有三大震盪:聖嬰/南方震盪(ENSO)、北大西洋震盪(NAO)、北太 平洋震盪(NPO),試從時空分布特徵以及對氣候影響的角度,分別闡述上述三大 震盪。(30 分)
#81541
五、在近代氣候研究裡引進了許多高階的統計診斷工具,其中「經驗正交函數」(EOF) 和「奇異值分解」(SVD)常被用來分析包含時間和空間變化的氣候資料,試說明上 述二法之原理和用途。(20 分)
#81542
(四)標準差為何?
#555902
(三)極值為何?
#555901
(二)中數為何?
#555900
(一)平均值為何?
#555899
四、近代氣候資料分析引進了許多高階診斷工具,其中「經驗正交函數」 (Empirical Orthogonal Function)常被用來分析包含時間和空間變化的 長期氣象資料,試說明其原理和用途。
#555898
(二)充電-放電回饋(Charge-Discharge Feedback)。
#555897
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