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申論題資訊

試卷:104年 - 104 司法特種考試_三等_家事調查官、心理測驗員:心理學#31718
科目:心理學
年份:104年
排序:0

申論題內容

二、心理學往往用「觸發」(priming)的方式引發特定的思考、情緒、或動機歷程。而 能夠進行觸發的操弄,一個主要的假設是「擴散激發模式」(spreading activation model)。請說明「擴散激發模式」是什麼?為何可以應用於觸發的操弄?請舉出 一個觸發的典型操作方法,並舉例說明其在教育或法律的可能應用。(25 分)

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:Jia Hong Lin

擴散激發模式(Spreading  Activation Theory

是柯林斯和羅芙特斯(Collins Loftus, 1975)所提出的模式,主張記憶是複雜的聯結網絡,特定的記憶在有關的概念間依聯線擴散開來。

 

如何觸發?

每個詞和其他詞依階層關係組織在一起。


例如:和金絲雀貯存在一起的訊息是黃色和會唱歌。

因為金絲雀是鳥的一種,所以其他屬於鳥類的共同特性,例如:會飛、有翅膀、有羽毛就會同時被想起。

 

應用:

「詞彙聯想策略擴散性思考測驗」(DTTWAS)測量擴散思考能力。

測驗內容主要是提供一個目標詞,要求參與者進行詞彙聯想,並說明目標詞與聯想詞之間的關係。

 

參考:

「詞彙聯想策略擴散性思考測驗」之編製,黃博聖,《測驗學刊》 第五十六輯第二期