二、西克斯(Sykes, G.M.)與瑪扎(Matza, D.)在他們的論文,「中立化技術」(Techniques of Neutralization)中論述,大多數的犯罪少年,並非學習與主流社會所持相衝突的道德誡命、價值觀或態度,而是學習一些中立化技術來合理化他們的偏差行為。請論述這些中立化技術,並舉例說明之。(25 分)
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私人筆記 #3333713
馬扎、西克斯 (一)、青少年犯罪者對自...
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