申論題

克拉渥德、奧林的偏差行為與機會理論，敘述如下
一.理論內涵
1.認同墨爾頓與蘇格蘭的差別接觸理論
A.少年趨向不合法機會犯罪
B.低下階層的青少年渴望中上階層的生活水準，但因自身資源分配不均，條件不足，無法以合法的手段達成目標，故而產生身分挫折
2.差別機會:一個人可以以合法的機會成功，也可以以非法的機會失敗
3.犯罪副文化的影響:少年明知無法以合法的手段達成目標，便逐漸脫離社會，尋找相同際遇的青少年組成少年幫派，共同解決適應困難之問題。

二.青少年之犯罪次文化

1.犯罪次文化-犯罪幫派:青少年處於有供犯罪學習的犯人關在一起，惡習相染。

2.衝突次文化-衝突幫派:與上述相反之

3.退縮次文化-如墨爾頓所謂雙重失敗者，不法以合法的手段成功，亦無法以非法的手段成功

三.犯罪預防

1.提供低下階層相關的補助:如低收入戶補助

2.政府提出向貧窮抗爭