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研究所、轉學考(插大)◆台灣史
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110年 - 110東吳大學_碩士班招生考試_歷史學系︰台灣史#99995
> 申論題
二、1895 年是台灣史上重要年代,該年清廷將台灣割讓於日本,此一歷史事 實亦造成治理台灣政權的更替。爾後,歷史研究者並以 1895 年為界區分 成清領、日治等歷史分期,請針對 1895 年作為台灣歷史研究分期的意義 與適切性提出看法。
相關申論題
一、請針對紹介兩種以上關於台灣史研究相關資料庫,並嘗試說明這資料庫 特性、使用限制與能提供何種研究議題相關史料。
#418362
三、請略論 17 世紀至 20 世紀台灣島內「米、糖」產業發展的變遷
#418364
四、1920 年前後台灣社會出現一批被稱作「新女性」的群體,此稱謂是相較 於清末時期的纏足女性世代而言。請論述是在當時何種社會氛圍、官方 政策等層面下造就這群新女性出現,而這群新世代女性又有何特質?
#418365
4、2025年為終戰八十年,對於臺灣而言,太平洋戰爭具有總體戰的性質,請從人力與物力、甚至精神上的動員等面向,論迹殖民地臺灣的戰時體制?(25%)
#564356
3、何謂二林事件?(5%)並試論1920年代,臺灣政治社會運動的發展脈絡及其主要訴求?(20%)
#564355
2、試以俗諺「一府二鹿三艋胛」,與史蹟「全台首學」和「熱蘭遮城」為例,說明荷治至清領時期,臺南在政治、商業與文化上的地位。(25%)
#564354
1、17世紀以降,臺灣經歷荷治、清領與日治等三階段,試說明前述政權對臺灣原住民的治理方針。(25%)
#564353
三、日治初期及戰後國民政府治理初期,台灣社會均曾經歷過大規模的土地改革。請試比較兩次改革的歷史背景、過程及對台灣社會的影響。(33分)
#446438
二、提出「台灣岛史」觀的曹永和院士曾提到:「在臺灣土生土長的我以為,以長期的規模來眺望臺灣歷史時,不僅是以漢民族的開發臺灣,或臺灣漢人社會的形成過程等中國史範疇來看而已;:在東亞的架構乃至以世界史的契机來探討時,不應僅從國 家單位的國際政治秩序為觀點,毋寧應從國際政治社會形成之前,或是更原始、 無文字之時代以來的東亞各地域間,人們互相交通往來的歷史推移中所產生的東亞交通圈、交易圈這類的角度來掌握,似乎反而更有助於理解臺灣的歷史」試以台灣島史觀來論述十六、十七世紀台灣與東亞的交流,以及島內的 發展歷史?(33分)
#446437
一、臺灣在大清兩百餘年的統治下歷經了重大的變化,請試著提出你所認為的重要變化,同時論述此變化的發生原因與形塑過程、涉及的人事物、對當時或者後代產生的影響等。答題時請以具體事證加以說明,並指出相關的史料;同時也請探討學界關於此變化的研究,包括具有論辦性質的觀點。(34分)
#446436
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