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高考三級◆蟲害管理
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114年 - 114 高等考試_三級_昆蟲:蟲害管理#128548
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五、溫網室設施栽培是農業單位輔導產業轉型精緻化生產的措施之一,試述溫網室設施栽培好發之害蟲類別、好發原因及其危害特性與管理措施?(25 分)
其他申論題
一、試說明何謂 EIL 及 ET,如何計算及應用於蟲害管理?(15 分)
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二、試述病毒性生物殺蟲劑的作用機制,及其實際應用上的優缺點?(15 分)
#548108
三、果實蠅類昆蟲是我國重要的防檢疫害蟲,試解釋有那些可用的防治策略、施行方式及每一種防治策略的優、缺點?(20 分)
#548109
四、水稻是臺灣最重要的農作物之一,試述臺灣地區水稻半翅類害蟲有那幾種?並闡述比較重要的半翅類害蟲之危害特徵及蟲害管理方法。(25 分)
#548110
一、請分別介紹與昆蟲發育相關的賀爾蒙說明其與目標細胞的作用機制,並以圖解的方式,有系統的說明昆蟲蛻皮、化蛹至最後羽化成蟲的流程。 (25 分)
#548112
二、昆蟲的腸內消化與腸外消化反映了不同的營養獲取策略,請以蝗蟲(腸內消化)為例,繪圖說明其完整的消化過程、生理機制、pH 值等,並與肉食性昆蟲(腸外消化)比較參與消化的消化酶差異,說明各自的生理機制差異。(25 分)
#548113
(一)農藥劑型的分類。 (10 分)
#548114
(二)舉一例說明緩釋型劑型的作用原理與技術應用。(15 分)
#548115
四、近期臺灣已有防治蟎類的光桿菌製劑上市,開啟了生物殺蟎劑的新篇章。請詳述光桿菌的主要毒殺機制,並比較其與市面主要化學殺蟎劑的毒殺機制差異,討論如何建立有效的蟎類抗藥性管理系統。(25 分)
#548116
一、昆蟲生態學的研究範圍可以從單一個體的行為,一直延伸到整個生態系 的能量流動與物質循環。請以十字花科的重要害蟲小菜蛾(Plutella xylostella)為例,從下列四個不同的生態階層說明其在農業生態系中的生態特性,並分析這些特性與害蟲防治策略之間的關聯性:個體層級(Individual ecology) 、族群層級(Population ecology) 、群聚層 級(Community ecology)、生態系層級(Ecosystem ecology)(30 分)
#548117