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高考◆大氣物理學
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111年 - 111 高等考試_二級_氣象:大氣物理化學#110964
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五、試說明雲滴形成過程,同質成核(homogeneous nucleation)與異質成核 (heterogeneous nucleation)的過程有什麼不同?(15 分)
其他申論題
(二)如果考慮的是在地表的太陽輻射量而非在大氣層頂,太陽輻射穿透大 氣層到達地面的時候會受到削弱,試說明地球大氣中主要的削弱太陽 輻射的物理過程有那些?(10 分)
#475559
二、1930 年代英國科學家查普曼(S. Chapman)首先提出臭氧層形成的理論, 試說明其提出的主要光化學與化學反應過程與方程式有那些?而透過 上述的理論所推算的臭氧垂直濃度分布與實際觀測的臭氧濃度分布有 什麼差異?又為什麼會有所差異?(20 分)
#475560
三、如果從量子理論而言,氣體分子產生振動、轉動時所吸收的能量應該是 定值,也就是在波譜的吸收線會剛好落在特定波長,但是實際上的吸收 譜線並非只在特定波長,而是涵蓋了其附近的波段,試說明有那一些物 理機制會造成上述吸收譜線加寬的情形。(20 分)
#475561
四、一般來說大氣中的氣溶膠(aerosol),亦即凝結核(condensation nuclei, CN)的數目相當多,往往每立方公分可以有數千個,但是觀測雲中的雲 滴數目卻往往每立方公分不超過數百個,試說明為什麼單位體積的雲滴 數目遠比氣溶膠數目少?(10 分)
#475562
六、以下圖座標軸為參考,畫出從雲滴剛成核後(左下角原點)雲滴成長的過程,典型雲滴半徑大小隨時間變化的特徵,並說明為什麼會有這些變 化特徵。(15 分)
#475564
一、 作文:( 六 十分) 提昇專業知 識,促進 行 政效能
#475565
二、公文:(二十分) 試擬 行 政院原住民族委員會致南投縣政府函:請規劃辦 理 原住民地區農特產品促銷活動,以促銷原 住民地區之農特產品,活絡觀光資源,增加農友經濟收入。
#475566
.一、繪出純物質的「壓力-溫度(Pressure-temperature)圖」、「壓力-焓 (Pressure-enthalpy)圖」與「焓-熵(Enthalpy-entropy)圖」,並於圖上 標示出氣體、液體與固體的相區,以及三相點(Triple-point)或三相線 (Triple-point line)。(20 分)
#475567
(一)何謂卡諾引擎?此卡諾引擎的效率為何?(8 分)
#475568
(二)請說明卡諾循環,並請將之畫於 P-V(壓力-體積)圖及 T-S(溫度-熵) 圖之上。(12 分)
#475569