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外國文(日文;包括作文、翻譯與應用文)
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114年 - 114 高等考試_三級_僑務行政(選試日文):日文(包括作文、翻譯與應用文)#128723
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四、作文:(請用日文撰寫,300 字左右。30 分)
題目為「台湾の環境保護に望むこと」 (須以「である・する」文體撰寫) 。
相關申論題
一、題目:木竹飾架設計製作(一)試題說明:木竹產業近幾年在相關單位的極力推動下,產業朝向「精緻、別緻、客製」的少量多樣化市場競爭之導向,產品開發除了須有創新的思維,更要能將知識與技能靈活運用之展現。有鑑於此,本作品結合實木與竹篾材料,主體分為底座、支撐架、框架及應考者應用 2 種編法自行設計竹編等四大部分,過程須繪製設計圖,並進行實作,從鉋削整理木材至放樣劃線,依序製作主體架構,且搭配竹編應用於框架內,設計製作完成「木竹飾架」作品。(二)設計繪圖:1.以試題所提供之木竹材料及應考人自備工具等,將設計圖中各部位以實際尺寸 1:1 繪製呈現。2.竹編部分自行設計,惟須包含 2 種編織技法或形式。3.表現繪圖可用立體圖、透視圖等方式,並依圖實際製作完成。4.設計圖不必著色,但應包含完成作品之立體表現圖、主要尺寸之標註、文字輔助說明。(三)製作規範:請依試場所提供之木材與竹材,設計後呈現完整之「飾架」內容,並依規定自備木竹手工具完成「飾架」製作,其規範如下:1.請於試卷上以鉛筆、自動筆或工程筆設計繪圖完成後,再進行木竹飾架製作。2.試場所提供之木材規格若與圖面有些微差異,請應考人自行調整主結構體之尺寸規劃,以顧及主要尺寸為主。3.試題製作技能涵蓋鉋、鋸、鑿、削、鑽、鎖、磨、組、編等多樣性,請自行依設計圖自定加工流程及精度控制。4.竹編部分依試場所提供之竹篾規格進行編織,有原色及深色兩種,編織方式不拘,可自行搭配運用,但須於框架內呈現兩種編織技法或形式,且須與框架結構體結合,用實木壓條鎖木螺釘做固定,不可散落。5.作品完成後,中間木框須可旋轉,避免使用膠合劑完全固定。6.請以木竹手工具進行加工製作與組裝,並於規定測試時間內完成製作。7.本完成之「飾架」作品不須上色或上漆,並請保持素材之原始表面材質狀態。(四)評分標準:1.設計圖繪製。(10 分)2.竹編織技法。(20 分)3.結構功能性。(15 分)4.作品精密度。(25 分)5.品整潔性。(10 分)6.作品完整度。(20 分)
#549096
一、請在 100 mm×100 mm 的範圍內依照正確比例重新繪製下圖的多邊形,且保持線段 AB 為垂直線,BOC 為垂直角,然後標註夾角 ADC 的角度(無須繪製題目已經標註的角度) 。(25 分)
#549097
二、請依下列等角立體圖所示之尺寸(單位:mm) ,以第三角法 1:1 之比例繪製該立體之三視圖(須標註尺寸,三視圖須在同一頁面)。(25 分)
#549098
三、請依照下列正投影視圖所示(單位:mm) ,以第三角法 1:1 比例繪製一等角立體圖(不須標註尺寸,不須有隱藏線,視角選擇以能充分表達物件特徵為要求,非等角立體圖不予計分)。(25 分)
#549099
四、下圖是第三角法繪製的前視圖(下),以及俯視圖(上),請在 100 mm×100 mm 範圍內依照正確的尺寸(單位:mm),繪製出右側視圖(無須標註尺寸)。(25 分)
#549100
一、一鋼筋混凝土單筋矩形梁,梁寬 b = 35 cm ,深 h = 60 cm ,有效深度 d = 53 cm 。配置主筋 4-D25 及箍筋 D13@20 cm。若斷面承受靜載彎矩 = 12 tf-m 、活載彎矩 = 15 tf-m 、靜載剪力 = 6 tf 及活載剪力 = 8 tf ,試分別檢核斷面彎矩及剪力強度是否足夠?已知混凝土強度 = 280 kgf / cm2, = 4200 kgf / cm2;D25, = 2.54 cm, = 5.07 cm2; D13, =1.27 cm , = 1.27 cm2 。
#549101
二、梁斷面寬度 40 cm,如採用 2 支 D32 主筋與 D10 肋筋,請檢核裂紋控制 是否符合目前土木 401 規範要求?如不符合時,試調整鋼筋配置方式 (但鋼筋量不可小於原設計值) 。
#549102
三、有一橫箍筋矩形柱斷面如圖所示,此柱承受偏心軸壓力,當中性軸位置 c = 23 cm 時,試求此時柱對應的設計軸力強度及設計彎矩強度 。已知混凝土強度 = 280 kgf / cm2 , = 4200 kgf / cm2 ;D29, = 2.87 cm , = 6.47 cm2 。
#549103
四、請說明鋼筋混凝土矩形梁最大鋼筋量之規定及理由。
#549104
一、某教育學者擬針對某項證照考試的兩次考試成績進行比較,為了能有意義地比較兩次考試成績的高低和解釋優劣,請問可以引用何種測驗理論為依據,並且說明該滿足何種條件,才能達成其比較目的?(25 分)
#549105
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