四、教師評鑑入法的議題在立法院始於 2002 年，至今仍未真正完成立法。何謂教師評鑑？其與現行試辨之教師專業發展評鑑有何差異？又身為一位國民小學的教師，對於教師評鑑應有的態度為何？請申述之。

教師評鑑指評鑑教師的教學效能。不論何種形式之教師評鑑，皆有其侷限，這也是教師評鑑之所以難推的原因。身為第一線的教師，應設法幫助評鑑的建立，建立一個完整的機構。