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105年 - 105 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政(選試法文)、國際文教行政(選試日文)、國際文教行政(選試韓文):比較教育#54332
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申論題
試卷:105年 - 105 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政(選試法文)、國際文教行政(選試日文)、國際文教行政(選試韓文):比較教育#54332
科目: 比較教育
年份:105年
排序:0
申論題資訊
試卷:
105年 - 105 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政(選試法文)、國際文教行政(選試日文)、國際文教行政(選試韓文):比較教育#54332
科目:
比較教育
年份:
105年
排序:
0
申論題內容
四、義務教育自 19 世紀在歐洲普及以來成為國家主導學校教育的主要模式;然而此種國 家強迫人民將子女送到學校接受教育的模式,從 1980 年代開始受到家長教育權覺醒 以及教育市場化的消費者意識之衝擊,而讓許多國家在教育的供應及選擇上出現許 多彈性或改革。試舉出世界國家在因應此趨勢下而進行的改革事項。 (25 分)