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高普考/三四等/高員級◆社會研究法概要
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107年 - 107 普通考試_社會行政:社會研究法概要#70549
> 申論題
四、觀察法廣泛的被運用在田野研究當中,請說明依照觀察情境、觀察對象、觀察者與 被觀察者的關係,觀察法可以區分為那幾種?(25 分)
相關申論題
一、在進行調查研究時,對於調查對象的測量結果,不可避免的會產生誤差,請說明何 謂調查的統計值產生誤差(error)?並進一步說明產生這些誤差(error)的可能原因 或誤差的來源?(25 分)
#282335
二、採用問卷收集受訪者之資料,為調查研究常用之方式之一。請問下面那種調查方式, 較不容易產生問卷題目的次序效應(question order effects) :面對面訪問、電話訪問、 或郵寄問卷?請說明你的理由。(25 分)
#282336
三、某地方政府想針對地方上的遊民(指無家可歸或長期露宿街頭者)進行一項調查, 倘若你是研究計畫團隊的一員,你會如何設計此計畫之抽樣方法?請提出一種以上 的抽樣設計方式,並說明不同抽樣方法之優點與缺點。 (25 分)
#282337
(五)信賴區間(confidence interval)
#503891
(四)理論抽樣(theoretical sampling)
#503890
(三)雙盲實驗(double-blind experiment)
#503889
(二)效標關聯效度(criterion-related validity)
#503888
(一)中央極限定理(central limit theorem)
#503887
三、從證據為基礎的實務(Evidence-Based Practice, EBP)探究最佳的科學事證,是實務處遇決策、政策過程重要一環。請列舉一實務議題,並運用證據為基礎的實務模式(EBP)及其程序,說明如何形成有效的干預策略。(25 分)
#503886
二、請說明類別尺度(nominal scale)、順序尺度(ordinal scale)、等距尺度 (interval scale)及等比尺度(ratio scale),這四種測量尺度的差異及在統計上的應用。(25 分)
#503885
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