四、試比較東西方繪畫在「空間」表現上的觀點？並說明其理論 依據。(25 分)

1.Persona(5 分)

2.Individuation(5 分)

3.Anima/Animus(5 分)

4.Shadow(5 分)

5.Complex(5 分)

二、 Evidence-based treatment is gaining more and more attention in the context of medical insurance benefits. Explain what evidence-based therapy is and what are the advantages and limitations of providing evidence-based therapy for individual cases(10 分)？Please give us 2 kinds of evidence-based treatment models that you know, and explain the applicable object, main treatment theory and structure as well as the techniques of each treatment model(15 分)。

三、 請說明關係文化理論(Relational-cultural theory, RCT)的理 論背景、基本假設及其在青少年諮商的應用步驟。(25 分)

四、一位非常怕狗的兒童，如果你是行為治療師你會如何解釋這樣的行為？認知行為治療師又會怎麼看待？並請你針對上述 兩學派分別提供處遇方案。(25分)

一、呼應著教育部家庭教育政策方向，家庭教育推廣已迎向多元化與系統化發展之取向，專業助人者在家庭教育推廣或規劃方案時應具備哪些系統性多元思維？又如何落實於實務推廣工作中？試以任何一項家庭教育方案為例，從多元層面環環相扣之系統思考加以申論之。(25分)

二、隨著台灣人口自然結構變遷與少子化趨勢，越來越多核心家庭傾向養育獨生子/女，試說明「獨生子/女核心家庭」之家庭教育方案規劃思維重點與多元考量為何？又如何將之運用到高中職以下各級學校家庭教育之課程規劃與教學策略上？試抒己見。(25分)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：都市科學研究方法#146822

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所：環境科學與工程概論#146813

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：地景建築與都市設計#146803

115年 - 111 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所乙組：都市及區域問題評析#146785

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：環境規劃#146778

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：都市及區域問題評析#146742

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_不動產與城鄉環境學系：土地政策與問題分析#146684

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_不動產與城鄉環境學系：土地法#146682

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_不動產與城鄉環境學系：都市及區域規劃#146681

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_不動產與城鄉環境學系：土地政策與問題分析#146657