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水產資源學
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101年 - 101 專技高考_漁撈技師：水產資源學#26272
> 申論題
四、請詳列漁業管理的目標（objectives）及管理方法（regulations）。（30 分）
相關申論題
⑴請定義：全漁獲量（gross catch）、丟棄漁獲量（discarded catch）、保留漁獲量 （retained catch）、卸魚量（landings）、漁獲量（catch or nominal catch）。（10 分）
#41828
⑵請說明卸魚量（landings）與漁獲量（catch）的關係。在何種情況下兩者是相等 的？（10 分）
#41829
二、研究人員按月到南方澳漁市場測量鯊魚體長，其目的何在？如何設計測量才能使所 測量得的體長資料具有代表性（即能反映海中鯊魚族群的體長）？從蒐集到的體長 資料可獲得那些訊息以及可進一步估計的參數？（20 分）
#41830
三、剩餘生產量模式（surplus production models）與年齡結構模式（age-structured models） 為常使用的兩大類漁業資源評估模式。請比較此兩大類模式之不同處。（30 分）
#41831
(四)若現今漁獲死亡率（Fcur = 0.30），綜合 YPR 與 SPR，依據 target 與 limit 參考點之合理設定，說明現今之資源狀態。（10 分）
#560185
(三)比較 Fmax 與 F0.1 兩參考點，並說明在管理策略設定上偏好選擇 F0.1 的理由。（5 分）
#560184
(二)說明 SPR 曲線隨 F 增加而持續下降的資源學意義，並解釋 SPR 40% 與 SPR 20%何者常被視為 target 或 limit 參考點的原因。（10 分）
#560183
(一)說明 YPR 曲線形狀的資源學意義，並解釋為何 YPR 在低 F 時增加， 而當 F 高過某特定值時則開始降低。 （5 分）
#560182
(二)從空間分布、生物行為、漁業動態三層面，解釋為何邊界漁獲上升但遠端未明顯提升。
#560181
(一)說明「外溢效應（spillover effect）」之概念，並解釋與 MPA 間的關聯性。
#560180
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