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高普考/三四等/高員級◆社會研究法概要
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111年 - 111 地方政府特種考試_四等_社會行政:社會研究法概要#112317
> 申論題
四、質性研究的觀察是有目的和計畫,請說明質性研究的觀察是用在那些情況?觀察時應注意的要點為何?另外,進行觀察時會產生的研究限制為 何?(25 分)
相關申論題
一、教育被賦予的意義與功能往往隨著時空而改變,時代的社會需求也會促 使教育系統配合因應,試由國內和國外教育目的之演變各舉一例說明。 教育被附加的功能,是否有造成反教育的可能?試分析之。(25 分)
#481080
二、(1)何謂另類教育?其特色為何?
#481081
(2)成功的另類教育有那些特徵?
#481082
三、(1)何謂中層領導?
#481083
(2)中層領導在學校治理上所面臨的挑戰有那些?
#481084
四、(1)市場化教育治理改革的特性為何?
#481085
(2)市場化治理的改革策略(或政策工 具)有那些?試說明之。
#481086
(一)請舉一個實徵的例子,說明智力發展受到先天的影響。(10 分)
#481087
(二)請舉一個實徵的例子,說明智力發展受到後天的影響。(10 分)
#481088
(三)請舉一個重要的智力測驗,並說明它的適用範圍。 (5 分)
#481089
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