申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：104年 - 新北市高中職教師聯合甄選音樂試題#21693
科目：教甄◆音樂專業
年份：104年
排序：0

申論題內容

心理動作技能領域（psycho-motor domain）教育目標包含覺知（perception）、趨向（set）、導引反應（guided response）、機巧（mechanism）、繁捷反應（complex overt response）、適應（adaptation）、及衍生（origination）等七個階層。請就其內涵闡述其於高中生歌唱能力建立之教材教法。

詳解 (共 1 筆)

詳解提供者：Shuting Huang

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