沒有【段考】國一數學上學期權限，請先開通．

詳解 (共 2 筆)

Sihui Lin

詳解 #3368480

2019/05/23

(－39）× 11＋（－39）× 79＋...

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nomi

詳解 #3018777

2018/10/06

(－39）× 11＋（－39）× 79...

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題目：超越偏見在「梅毒」一詞發明之前，這種四處現蹤的疾病有不少名字。義大利人、日耳曼人和波蘭人叫它「法國病」，法國人稱它「義大利病」，荷蘭人堅持叫它「西班牙病」，歐陸另一端的俄國人則叫它「波蘭病」。南邊的鄂圖曼土耳其人就沒分那麼細，直接叫它「基督徒病」。梅毒螺旋體在進攻人體之前，絕不會先調查您是哪裡人。它之所以會有這麼多的名字，更合理的解釋是政治對抗有以致之。醜化抹黑可不是近代發明的新鮮事，民族情結更是散播偏見的沃土。「唯我獨尊、外人皆是邪惡的化身」被奉為至明之理，否則族群認同怎麼形塑？怎麼鞏固？(改寫自楊科・茨維可夫《偏見地圖 1》) 現實生活中，偏見、成見無所不在。請閱讀上文後，思考偏見產生的原因、效應、其可能產生的傷害及如何超越，以「超越偏見」為題，完成一篇結構完整的文章。

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