×
載入中..請稍候..
【預告】5/13(一)起,第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
測驗模式
申論題
教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
第參部分、寫作
說明:用黑色或藍色墨水的筆於「寫作卷」上,由左至右橫式書寫。
題目:如何..
教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗題庫
查單字:
關
【非選題】
第參部分、寫作
說明:用黑色或藍色墨水的筆於「寫作卷」上,由左至右橫式書寫。
題目:如何正確判讀「懶人包」
提示:因應資訊量爆炸的時代,臺灣社會中各種「懶人包」應運而生。「懶人包」意指將
各種龐大的資料統整成簡單易讀的形式,成為讓閱讀者能輕鬆理解的訊息,常以
圖文多媒體等方式呈現。「懶人包」可以將龐大資訊簡化成淺顯的內容,達成快速
閱讀的目的,而人們也習慣依賴這樣的方式接收資訊。但也可能因為彙整者主觀
意識的篩選或錯誤理解,甚至刻意扭曲,以致影響資訊完整度、深刻度與真實度。
「懶人包」和文章摘要的閱讀,都有其重要的價值。閱讀過程中有其必要性,
也有其不足之處。究竟閱讀「懶人包」的利弊為何?試以如何正確判讀「懶人包」
為題,作白話語體文一篇。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗