教甄◆特殊教育專業題庫

【非選題】
第14題情境描述: 由某校特教組全體教師所組成的專業社群,預計自108學年度起 全面推動十二年國教新課綱,並以「尊重性別特質與性別認同多 樣性」為題,進行一系列的研討及課程規劃……

【題組】(5) Universal Design for Learning—

編輯私有筆記及自訂標籤
2F
Chiao-Yuan 10 高三下 (2019/05/27)
全方位教學設計,主張一種預先調整的教學模式,使教學能夠符合各程度、特質的學生,並提供不同學習管道,使學生無論先天限制或優勢,皆能從中學習。 UDL分成三項度,分別為多元表徵、多元表達及多元參與。
3F
鋼鐵阿花 大三上 (2019/05/28)
全方位學習設計
4F
Tsai Hui Lien 高二下 (2020/05/16)
學習通用化設計