(一)學生在製作學習歷程檔案時，可能遇到困難結合Swain的生涯金三角如下分述：
1.自我
(1)對自我不瞭解、不清楚生涯方向
(2)不清楚如何呈現經歷與科系連結
(3)對自我期許產生的心理壓力
2.職業資訊
(1)不清楚科系所學
(2)探索活動不足
3.環境
(1)不了解就業環境、趨勢
(二)根據上述困難，可協助方法如下：
1.自我
(1)心理測驗協助學生自我探索(如:興趣量表、大學學系探索量表)
(2)舉辦學系歷程撰寫工作坊、開設課程
(3)觀察追蹤學生狀況、生命教育結合舒壓課程
2.職業資訊
(1)大學問、collego等網站協助學生了解科系
(2)邀請畢業學長姊講座分享
(3)舉辦校系參訪、校系博覽會協助學生探索
3.環境
(1)訪談家中長輩，了解就業環境
(2)生涯規劃課融入職業趨勢，發展未來想像
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