創造力的英文一種現象,通過它形成了一些新的和有價值的東西。創建的項目可能是無形的(例如想法,科學理論,音樂作品或笑話)或實物(例如總部辦公樓,的上一頁友善打印文學作品或繪畫)。
學術界對教學的興趣,主要是心理學、商業研究和感應科學。不過,也可以在教育、人文、技術、工程、哲學(特別科學哲學)、神學、社會學。,語言學,藝術,經濟學狀語從句:數學中找到。學科這些涵蓋了創造力狀語從句:一般智力之間的關係、人格類型、心理和神經過程、心理健康或人工智能;以及培養和培養學生的能力;為國家經濟重點培養孩子教育;以及應用創意提高教育與學習的技能