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103年 - 103新北市高中聯招公民與社會科#16510
> 申論題
題組內容
2. 假設幸福國僅生產 X、Y 兩種財貨,其產出和價格如下表資料: 以 2012 年為基期,請回答下列問題:
(1)該國 2013 年的「GDP 平減指數」的計算公式,算出數值後說明其意義。
相關申論題
1. 請說明何謂「符號互動論」?米德的「自我理論」與「符號互動論」的關連性何在?
#12911
2. 2008年時,我國政府為了搶救疲弱不振的國內市場,採取發放消費券的政策來刺激景 氣。其後,經濟學者的研究發現,消費券雖然能夠誘發民眾消費意願、加碼消費支出, 但也有消費者將消費券當作存款之替代,以消費券去支付固定的經常性消費支出(例 如生活費、餐飲費等),並將省下的現金存起來,這種替代效果也不能忽視。替代效 果會依照所得分配不同而產生差異,最低收入 20 %的家庭,不會發生替代效果,但 倒數 20 ∼ 40 %的家庭,可能會發生-20 %的替代效果,也就是 100 元中有 20 元 會存下來,其餘 60 %的家庭,會有-68 %的替代效果。試依上述簡要說明,當所 得增加相同時,消費券的發放對高、低收入者消費「正常財」的需求之影響為何?
#12912
3. 民意政治有別於「惡紫奪朱」之民粹政治(populism),其分界為何?民主社會的民粹 運動有何特性? 第 4 頁/共 4 頁
#12913
4. 下列是一則新聞報導的節錄(2014/04/22):「雲林一名碩士學歷的業務員,讀研究所 時愛慕面貌姣好的已婚女講師,畢業後仍朝思暮想,還把女師照片設為自己手機桌面, 甚至跟蹤女師回家,前後三次攀爬進女師住家,偷老師貼身衣物及衛生棉『留念』, 直到行跡敗露,被女師丈夫報警逮個正著送辦。處理警員指出,這名女老師長相甜美, 外表看來只有三十多歲,女師對林男行徑不願追究,只無奈說:『不再來騷擾我就好 了。』但因竊盜是公訴罪,警訊後仍依竊盜罪嫌移送,檢方訊後請回。」該報導中, 撰稿的記者使用了一個《刑法》上未見的法律名詞(不當之概念),請指出並說明正確 名稱為何?
#12914
5. 民意調查(poll)的主要限制為何?對民主政治的運作有何影響? 三、申論題:50%,每題 25 分
#12915
1. 依據我國《憲法》的規定,法律是由立法院制定或修正。我國的立法過程採三讀程序, 從法案提出、一讀、委員會審查、二讀、三讀,直至總統公布施行等立法行為,均十 分慎重。而為求慎重圓滿,乃有「復議」與「覆議」的制度設計,請就二者之區別申 述之。
#12916
(2)該國 2013 年的「物價指數」的計算公式,算出數值後說明其意義。
#12918
(3)分析說明「GDP 平減指數」與「物價指數」的差別。
#12919
(二)隨著人工智慧(AI)技術的快速發展,教學現場正面臨重大轉變,而我們老師因應此變化,在課堂上應該扮演哪種角色?如何運用人工智慧(AI)技術協助教學?請以實例簡要說明。(5 分)
#571384
(一)在國中會考結束後到畢業前的這段時間,許多老師面臨學生無心學習的狀況,各校的課程安排大多也以銜接課程、主題(跨領域)課程或導師規劃班級出遊為主。若你現在要設計三到四節課的主題課程,請你依據以下公民的兩個條目,「延伸」規劃主題課程(可融入其他議題),並列點寫出教學主題、教學目標、教學方法、教學流程與活動、教學評量,設計目標為提升學生學習動機與知能。(20 分)
#571383
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