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申論題資訊

試卷:103年 - 縣立平鎮高中103學年度美術科正式教師甄選 筆試 試題#32524
科目:教甄◆美術專業
年份:103年
排序:0

申論題內容

一、請簡述「餖版拱花」技法,及代表性藝術家和作品。

詳解 (共 4 筆)

詳解 提供者:陳小婕
餖版
1.或稱活版套色印刷
(就是將畫稿圖像,按顏色與深淺的不同,分別刻成許多小塊刻版,然後用小塊刻版,根據其在畫面上的不同位置,分別多次印刷,最後組合成與原稿相同的彩色畫面。)
2.餖,即所印圖像相互關連、彼此銜接、套版高度精確的意思。
(印製時還要掌握水份的多少,在版上還可於淡中加施重墨或重彩,使之通過水份自然地銜接或融合,以顯現深淺、濃淡、陰陽、向背、遠近、虛實,從而在印出後,達到有如在宣紙上畫出的筆意效果。)
3.流行於晚明
4.如
《十竹齋書畫譜》、《十竹齋箋譜》、《蘿軒變古箋譜》
(萬曆至崇禎(1572─1644年)年間,由安徽休寧人胡曰從刻印的《十竹齋書畫譜》、《十竹齋箋譜》;天啟(1620─1627年)年間,由南京吳發祥刻印的《蘿軒變古箋譜》等,都有相當多的餖版彩色套印版畫。李言恭在《十竹齋箋譜》序言中,也曾講到餖版刷中繪刻印三方面要求的難度。餖版彩色套印法流傳至今,榮寶齋等仍用此法複製古代繪畫,得到很好的效果。)


拱花

1.將版雕成凹版浮雕效果
2.版內塗中藥白笈水,然後將宣紙按畫面需要部位局部濕水捶入,使紙面陷下緊貼雕版凹入畫面,然後使其乾透固定,紙面既出現無色的浮雕效果圖形,因圖形拱起而稱「拱花」

3.如《蘿軒變古箋譜》中的飛白、雕玉兩類即用拱花法做成。

詳解 提供者:左囚衣
餖版,即活版套色印刷。按圖案分色後刻成數個小版,再依據其在畫面中的位置分別多次印刷,最後組成與原版相同的彩色畫面。餖,指所印圖案相互關聯,彼此銜接並套版極準的意思。 通過水份的掌握,可製造出如在宣紙上繪出般的筆意效果。 拱花,為一種無上墨的印刷方式。在木皮上雕出凹版浮雕效果,並塗上白笈水,再將宣紙依需要局部濕捶進雕凹圖案中,使緊貼凹陷畫面。徹底乾燥後揭起,得無色浮雕的效果圖形。 二者代表藝術家與作品為明 天啓年間的吳發祥《蘿軒變古籤譜》
詳解 提供者:Chao-hui Ho
木版水印活版套色印刷
詳解 提供者:fairyteacher
餖版,或稱活版套色印刷,就是將畫稿圖像,按顏色與深淺的不同,分別刻成許多小塊刻版,然後用小塊刻版,根據其在畫面上的不同位置,分別多次印刷,最後組合成與原稿相同的彩色畫面。餖,即所印圖像相互關連、彼此銜接、套版高度精確的意思,因此在印刷過程中,要求極為嚴格。印製時還要掌握水份的多少,在版上還可於淡中加施重墨或重彩,使之通過水份自然地銜接或融合,以顯現深淺、濃淡、陰陽、向背、遠近、虛實,從而在印出後,達到有如在宣紙上畫出的筆意效果。這種方法開始流行於晚明,如萬曆至崇禎(1572─1644年)年間,由安徽休寧人胡曰從刻印的《十竹齋書畫譜》、《十竹齋箋譜》