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113年 - 113 臺北市立陽明高級中學教師甄試題:公民科#119767
> 申論題
題組內容
二、政府曾因超徵稅收,決定普發 6000 元現金「還稅於民」,日前立法院質詢時詢問行政院長陳建仁,政府去年也超徵稅收 3671 億元,是否將比照先前政策。院長回應:此次盈餘將用在補貼台電及勞保,避免物價上漲及勞保不穩,並未規劃發放消費券或普發現金。請問:
(一)試分析「還稅於民」的政策,對經濟上(如內需、通膨、可貸資金市場等)的影響,並以圖示說明。(12 分)
相關申論題
一、Rent Seeking
#510631
二、Gini Coefficient
#510632
三、Taiwan Travel Act
#510633
四、Hierarchical Medical System
#510634
貳、申論題 一、去年五月底爆發#MeToo 事件,在社會巨大壓力下,行政院提出「性平三法」修法草案,立法院經歷兩週討論後,立法院三讀《性別平等教育法》、《性別平等工作法》、《性騷擾防治法》,新版「性平三法」公告後生效,部分條文也已於今年 3 月 8 日婦女節上路。請說明這次修法的內容、對被害人的實質影響,及提出修法後仍再加強的部分。(20 分)
#510635
(二)試說明普發現金與消費券運作上的差異與影響。(8 分)
#510637
三、請依據以下公民與社會的課綱條目,設計一道題組題,題組題需要有題幹內容,字數約 200-300 字,以及一題選擇題與一題非選擇題(素養題),皆須給正確答案與評分規準。(20 分)
#510638
四、數位經濟的發展蔚為潮流,我國勞動市場及勞動者正面臨新科技發展及新經濟模式的影響,帶來工作型態的多元性。勞動者也面臨調整工作技能、勞動權益及勞資關係保障不明確等情形。請依據「勞動權益與勞資關係」為主題,設計六周的微課程,需具有課程名稱、實施年級與節數、相關領綱條目、學習目標、每周學習內容及實施方式及學習評量。(20 分)
#510639
九、請以「生活中的經濟」為題,設計一門18週之多元選修課程綱要。無須撰寫每堂課的細部教學活動(如引起動機、發展活動等),僅須詳列每週課程主題、期中作業或報告及期末學習成果設計。(共16分)註:課程內容須應嚴格避開部定必修及選修之經濟課程內容。
#567650
八、某國為保障租客權益,而對租屋市場的租金制定價格管制。請繪圖說明該政策分別在長、短期對租屋市場所產生的效果為何。(共5分)
#567649
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