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心理學(含諮商與輔導)
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100年 - 100年普通心理學(包括諮商與輔導)概要#45607
> 申論題
題組內容
四、解釋名詞：
⑵創傷後壓力症候群（posttraumatic stress disorder）（8 分）
相關申論題
一、學者提倡正向心理學（positive psychology）之背景為何？其內涵為何？其在輔導之 應用為何？（25 分）
#153784
二、何謂團體迷思（groupthink）？避免團體迷思的方法為何？（25 分）
#153785
三、何謂特質論（trait theories）的人格理論？試舉一個學者之人格特質論加以說明；最 後，你對特質論的評價為何？（25 分）
#153786
⑴ SQ3R 讀書法（8 分）
#153787
⑶心理劇療法（9 分）
#153789
四、試比較基於「內在動機」與「外在動機」的學習如何影響個人的學習成效表現。(25 分)
#532830
三、試說明自閉症類群障礙症的生理因素。(25 分)
#532829
二、何謂「葉杜二氏法則」(Yerkes-Dodson law)」？試以此法則解釋個人如何調節因進行複雜作業和簡單作業所帶來的動機激發狀態。(25 分)
#532828
一、飢餓的生理訊號與體內葡萄糖等的能量來源有關，而有時進食後並沒有產生飽足感，試說明腦部處理飢餓與飽足訊號的兩階段歷程。(25 分)
#532827
五、試舉例說明皮亞傑 (Piaget) 主張的同化 (Assimilation) 與調節 (Accommodation) 認知歷程的功能。 (十五分)
#531108
相關試卷
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