阿摩線上測驗
登入
首頁
>
專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
>
104年 - 104 高等考試_三級_公職諮商心理師:諮商與心理治療實務#42761
> 申論題
申論題
試卷:104年 - 104 高等考試_三級_公職諮商心理師:諮商與心理治療實務#42761
科目:專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
年份:104年
排序:0
申論題資訊
試卷:
104年 - 104 高等考試_三級_公職諮商心理師:諮商與心理治療實務#42761
科目:
專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
年份:
104年
排序:
0
題組內容
三、個案在會談中提到最近家人給她很大的壓力,她常常心情不佳。心理師進一步詢問 之後,個案坦承有些自殺意念。請就此一個案回答下列問題:
申論題內容
⑵如果評估結果,個案沒有立即自殺的危險性,也承諾不會真的自殺,具有良好的 自我控制,環境中存在一些保護因子(如:有些關心她的朋友和師長)。心理師 判斷個案的自殺危機為中度,請問處遇的重點為何?(10 分)
詳解 (共 3 筆)
詳解
提供者:Claire Chen
1.告知個管相關風險:讓學校個管知道學生具有自殺意念,讓個管可以針對平日可能衝突的狀況多加留意。 2.釐清壓力源的因素:釐清引發個案壓力的事件,為長期的家庭壓力或是短時間的壓力事件所導致,評估壓力對個案本身的影響。 3.協助個案尋找壓力的因應策略,讓個案對壓力的不可掌控感下降,或是看到新的例外或可能,先以焦點解決的方式,讓個案先撐過目前的難關,也增加個案面對事情的能力或思考的廣度,再視個案的主訴在走下一步。
詳解
提供者:Hsuan Kao
1.訂定不自殺契約 2.
詳解
提供者:我愛阿摩,阿摩愛我2
1. 找出會減低個案社交隔離的方法。 2. 增加能促使個案愉悅感或成就感增加的活動。 3. 讓個案從事容易完成的活動。 4. 透過日常運動來增加個案的活動量。 5. 增加個案使用放鬆的策略或自我關照的行為。 6. 與個案討論過去情緒低落時,能讓自己有效因應危機或低落心情的行為或活動。