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貨幣銀行學
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107年 - 107 原住民族特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#71829
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題組內容
四、請說明下列各項定義並比較其差異:(每小題 15 分,共 30 分)
⑵貨幣政策傳遞機制的「財富效果」與「資產選擇效果」 。
其他申論題
⑶銀行經營態度轉趨積極。
#289930
⑷銀行預期未來景氣好轉。
#289931
⑸存款人提款情況容易預測。
#289932
⑴貨幣政策的「操作目標」與「中間目標」。
#289933
一、學校教育制度制定的原則為何?學校制度的發展趨勢為何?請加以論 述。(25 分)
#289935
二、我國十二年國民基本教育課程綱要總綱所提三大面向九大項目的核心 素養為何?如欲培養學生具備核心素養,課程綱要實施應採行那些配套 措施?請提出您的意見或看法。(25 分)
#289936
三、當前我國教育發展遭遇的問題為何?如何加以改進?請加以論述。 (25 分)
#289937
四、教育行政人員專業素養的意涵為何?如欲提升教育行政人員專業素 養,應採行那些策略?請加以申論。(25 分)
#289938
一、請問身為原住民族的社會工作者,在實施原住民社會工作時,應要包含 那些原則?(25 分)
#289939
二、社會工作倫理守則是社會工作者專業的行為指引與自律的規範,執行社 會工作時需遵守對於案主、同僚、機構、專業人員、專業本身及社會大 眾等的倫理責任。請從對於案主、專業本身及社會大眾等三個範疇,說 明社會工作者需要遵守的倫理責任內容。(25 分)
#289940