阿摩線上測驗
登入
首頁
>
食品安全與衛生法規研究
>
99年 - 高等一級暨二級一級食品安全與衛生法規研究#46478
> 申論題
題組內容
五、請說明下述物質的特性、可能的食物來源以及可能導致人體之不良影響。（25 分）
⑶ nitrite
相關申論題
⑷ dioxin
#158663
⑸ saxitoxin
#158664
一、甲向乙購車後不久，突有某丙出而主張該車為其所有，訴請甲交還，於訴訟進行近 一年時，甲聲請告知乙參加訴訟，訴訟進行三年後甲敗訴確定，甲乃於六個月內轉 向乙起訴請求損害賠償，乙辯稱甲之請求權已因二年間不行使而時效消滅，有無理 由？說明之。（25 分）
#158665
二、甲乙二人互不認識，某日突遇同一仇人丙，丙棄車逃跑，甲持刀追殺丙致丙手臂受 傷，乙則下手砸毁丙所棄守之汽車，嗣後丙訴請甲乙二人就手臂傷害及汽車毀損等 所致之損害，負連帶賠償責任。問丙之請求有無理由？說明之。（25 分）
#158666
三、甲以其所有之房屋及其座落之土地，設定抵押權予乙，向乙借款，清償期屆至後， 無力償債，乙聲請拍賣抵押物，結果建築物及土地分由丙、丁二人拍定，丁乃訴請 丙拆屋還地，問丁之請求有無理由？說明之。（25 分）
#158667
四、甲於遺囑內載明遺贈字畫一批予某乙，詎料乙先甲而死，俟甲亦死亡後，乙之繼承 人可否向甲之繼承人請求交付遺贈物？說明之。（25 分）
#158668
一、有謂：「史無定法。」又有謂：「大史學家，如中國的司馬遷、司馬光，西方的希 羅多德（Herodotus）、塔西佗（Tacitus），皆未曾特別研治史學方法。然而，彼等 所撰成的史著乃中外古今偉大的史學名著無疑。因此吾人研究歷史、撰寫史著，實 不必研治史學方法。」對以上兩項意見，您有何看法？（25 分）
#158669
二、研究歷史是有一定的步驟的。一般來說，開始於題目（或範圍）的選定，終結於論 文的完成。但兩者之間尚有多個不可或缺的步驟。請詳述這些步驟及各步驟進行中 應注意的各要點。（25 分）
#158670
三、有人說，做歷史研究，方法只是手段而已；還有“東西”比手段更重要的。您同意這 個說法嗎？如果同意，您認為這個“東西”或這些“東西”是甚麼？並說明為甚麼同意 這個說法。如不同意這個說法，也請詳述您的看法。（25 分）
#158671
四、自古迄今（至少從唐代開始，甚至從南朝開始），中國便有不少史家對如何研究歷 史（廣義的史學方法）作出過論述並寫成專著的。請列舉其中二位，並說明彼等史 學方法論的要旨。（25 分）
#158672
相關試卷
114年 - 114 高等考試_二級_食品衛生行政：食品安全與衛生法規研究#131522
114年 · #131522
113年 - 113 高等考試_二級_食品衛生行政：食品安全與衛生法規研究#123022
113年 · #123022
112年 - 112 高等考試_二級_食品衛生行政：食品安全與衛生法規研究#116663
112年 · #116663
111年 - 111 高等考試_二級_食品衛生行政：食品安全與衛生法規研究#110981
111年 · #110981
109年 - 109 高等考試_二級_食品衛生行政：食品安全與衛生法規研究#91518
109年 · #91518
108年 - 高考二級 食品安全與衛生法規研究#79520
108年 · #79520
107年 - 107 高考二級 食品安全與衛生法規研究#72388
107年 · #72388
106年 - 公務人員高等考試一級暨二級考試/食品安全與衛生法規研究#65179
106年 · #65179
103年 - 高考二級食品安全與衛生法規研究#43065
103年 · #43065
102年 - 高考二級食品安全與衛生法規研究#44002
102年 · #44002
阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入