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心理學(含諮商與輔導)
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99年 - 099年警察鐵路高員3級心理學（包括諮商與輔導）#46857
> 申論題
題組內容
一、解釋名詞：（每小題 10 分，共 50 分）
⑸後設認知（meta-cognition）
相關申論題
⑴ A. Ellis 的理性情緒治療（rational-emotive therapy）
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⑵意義治療（logo-therapy）
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⑶系統減敏感法（systematic desensitization）
#160925
⑷破窗效應（broken window effect）
#160926
二、何謂創造力？（5 分）影響創造力發展之因素為何？（10 分）如何成為一位有創意 的公務員﹖（10 分）
#160928
三、目前青少年網路成癮已成社會關注的問題。試問網路成癮的特徵為何？（5 分） 其次，從心理學觀點分析其成因，（10 分）並進一步提出因應之道。（10 分）
#160929
四、試比較基於「內在動機」與「外在動機」的學習如何影響個人的學習成效表現。(25 分)
#532830
三、試說明自閉症類群障礙症的生理因素。(25 分)
#532829
二、何謂「葉杜二氏法則」(Yerkes-Dodson law)」？試以此法則解釋個人如何調節因進行複雜作業和簡單作業所帶來的動機激發狀態。(25 分)
#532828
一、飢餓的生理訊號與體內葡萄糖等的能量來源有關，而有時進食後並沒有產生飽足感，試說明腦部處理飢餓與飽足訊號的兩階段歷程。(25 分)
#532827
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