教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫

【非選題】
2.某國小一年級男生，20 個月大才出現第一個有意義的詞彙，大約在四歲時才能說出簡單的句子。目前詞彙量少，較難有完整的口語表達且聲音沙啞、口齒不清，常因誤解同學的話語而與同學起衝突。特教老師想轉介確認該生是否符合語言障礙，應從哪些面向蒐集資料進行評估？試列舉五項對應前述個案狀況的評估面向並說明之。