申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：107年 - 臺北市 107 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–輔導科申論題#72694
科目：教甄◆諮商輔導專業
年份：107年
排序：0

申論題內容

1.小宣為國小四年級學童，對同學常飆髒話；在課堂中，針對老師的提問，故意答非所問，引起同學哄堂大笑。他學業成績不佳，常缺繳作業，但電腦能力還算不差，只是用錯地方。他常在放學後帶同學上網咖打電玩，老師得知後，對小宣當眾疾言厲色，結果他竟把怒氣出在無辜的同學身上。(20％) 根據上述案例，請從阿德勒學派的觀點，指出小宣錯誤的行為目標為何？並請提出阿德勒學派的輔導策略，協助小宣矯正行為。

詳解 (共 1 筆)

詳解提供者：李汶庭

阿德勒學派屬於心理學派的一支，小宣的行為可解釋為心理防衛機轉的一種。對於小宣以\"壓制\"的方式教育，反而小宣報復在同學身上。教師宜以建立關係勸說來做輔導導向。並以鼓勵方式鼓勵小宣將其優秀的電腦能力運用在適宜的地方，例如在電腦課時當小老師，協助同學學習，將其行為導正于以正增強，或是普莫克原則鼓勵小宣完成功課即可玩電腦，慢慢將小宣迎向正軌。