申論題

伍、實施對象： 一、以本校全體學生為對象，從事體重控制的宣導及相關的活動。 二、「健康樂活班」的對象：以中年級身體質量指數(BMI)女生超過 19.4，男生超過 21 體位不良（過重與超重）的學生為主，且家長同意配合本計畫之在校學童為對象， 約取 30 名採男女合班。陸、計畫內容 第一階段： 一、成立健康促進委員會： 1、由校長擔計畫主持人，各處室主任擔任協同主持人，家長會長擔任首席顧問，與其 他行政人員、護理師、及營養師教師及社區資源代表共同組成。 〈附件二〉 2、配合議題決定實施目標及策略。 第二階段： 一、政策層面：引領孩子多元學習、健康快樂、良好品德，結合學校「尊重、負責、健 康」願景規畫。 1、研定相關規定：召開學校健康促進委員會，研商學校健康體位行動研究計畫，並依 據計畫期程，提供人力物力，臻於更完善的健康環境。 2、強化組織機能：藉由工作團隊、人力配置、工作分工、專責運作，提昇行政服務品 質，聯結社區資源建立和諧健康的校園文化。

二、教育層面：運用課程教學及學校活動，使師生各方面更健康。 1、課程設計：由專家與各科教師進行「健康樂活班」課程規劃，包含 健康飲食課程〈附 件三〉、體能訓練課程〈附件四〉，進行教學與學習評量。 2、學校行事安排: 調整學校行事，並規劃樂活活動，推動有效健康體能活動。 3、活動推展：藉由推展各式健康活動(85210 全校性策略)，增進師生健康知能與行為， 增強師生互動關係與家長及社區對學校的支持與合作。 4、媒體傳播：透過學校各管道（網站、檨仔腳、海報文宣等）引導學校成員及家長的 關心及參與。 三、研習課程： 1、辦理教師、社區民眾如何促進健康講座。 柒、預期成效 一、建立學生健康體位正確觀念，並培養學生健康體位與健康飲食知識與技能，降低本 校學生體重過重之盛行率。 二、養成學生「自我照顧」之健康知能與健康行為，進而建立健康的生活形態。 三、減少體重過重與肥胖學生佔全校學生總數之比率，學生過重與肥胖情況改善 2%。四、提升整體校園的健康服務，作為施政參考及提高家長更重視學生健康。 捌、獎勵： 一、提供獎品予以體重控制成效良好的同學，增其實踐之毅力及企圖心。 二、對於推動學生健康體位行動研究有特殊績效之教職員工，請校長推薦報請主管教育 機關頒獎表揚及記功嘉獎。 玖、經費需求： 由教育局補助之相關業務費支用，經費概算如附件五。 壹拾、 本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。 承辦人： 教務主任： 校長