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105年 - 105年新北市國小專輔試題#61074
> 申論題
題組內容
三、 家長和導師對於ADHD的學童持有不同意見,家長覺得小孩狀況變好想要停藥,導師認為孩童停藥會干擾上課秩序,不願意家長停藥,導師和家長都希望能做出抉擇,學校也等著你的輔導成效,身為輔教師你如何處理?
2. 專輔的定位及倫理考量?預期效益?策略計畫? 15%
相關申論題
一、 述說近年來毒品數據學生濫用毒品的年齡有下降的趨勢,身為專輔老師要如何與相關單位合作杜絕毒品流入校園以及對於濫用物質的學生之處遇措施。(40%)
#243302
二、 品學兼優,家境優渥的學生對於喜歡的文具會不問自取,順手牽羊,這位學生可能會這樣的原因是什麼?身為輔導教師你該如何擬制輔導策略,是詳述之。(30%)
#243303
1. 專輔老師如何回應家長、學生、導師三方? 5%
#243304
3. 如何覺察與抒發自身的情緒與壓力? 10%
#243306
(2)您的輔導策略為何?(9分)
#572976
(1)當上述的個案轉介到您手上時,您覺得行政上應有哪些因應之道?(9分)
#572975
(3)針對這兩位學生的測驗結果,輔導教師可以分別提供哪些介入策略?(10分)
#572974
(2)倘若這兩位學生施測時都認真作答,以此測驗分數來看,哪一位目前較有可能處於生涯 困境,請說明理由。(4 分)
#572973
(1)李生與周生在「社會型(S)」的興趣表現是否相同?請說明理由。(4 分)
#572972
(3) 該系之審查資料需備妥哪些資料?(1 分)
#572971
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