二、假設小豪是士林高商國際貿易科高一學生,入學以來的段考成績一直不錯,學校上學期為高一學 生進行「大考中心興趣量表」;學期為高一學生進行「高中職學習與讀書策略量表」施測,以 下A、B分别是小豪的測驗結果。學期第一次段考後,他漸漸地對課業提不起勁、常常遲到、 有時第1、2堂課缺席,甚至有不想到校的念頭,小豪帶著兩份測驗結果求助輔導老師:
A.興趣量表結果: 與趣分數：實用型R=64 研究型I=52 藝術型A=73 社會型S=57 企業型E=53 事務型C=41
興趣代碼:ARS ____ ____ ____ ____ ____ 抓週三碼:ARS
區分值:7.25
B.高中職學生學習與讀書策略量表結果:
請詳閱下列問題逐一作答:
(三)輔導室因應類似小豪的個案越來越多,擬研擬實施計畫以向教育局申請認輔小團體經費補助:
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