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教甄◆地球科學
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106年 - 106學年度全國高中職聯招-地球科學科#61787
> 申論題
2.在地面(高度為 0 公尺)的氣溫為 24℃,環境大氣的直減率為-0.7℃/100m,因受到地表日 射的加熱而增暖,有一受熱的空氣塊為 27℃生成,而且開始上升。試問若沒有雲生成,該空 氣塊將升至高度多少公尺為止?
詳解 (共 2 筆)
YS
詳解 #4748252
2021/05/25
設空氣塊將升至 100* x公尺後停止。...
(共 88 字,隱藏中)
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張小亮
詳解 #3200658
2019/02/16
乾絕熱每上升100公尺溫度下降1度 當空...
(共 109 字,隱藏中)
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3. A 恆星的視星等為-3.2 ,周年視差為 0.002 角秒,則 A 星和地球的距離為多少 ly? 若將其 移至離現在距離的 10 倍處,則其視星等變為多少?
#246308
1.請解釋大氣穩定度中「條件不穩定」的大氣條件為何?可配合繪圖說明。
#246309
2.為何地球的磁場不可能來自巨型磁鐵?請說明地球主磁場的形成原因。
#246310
3.近年已發現近 3000 顆的系外行星,試說明一種就一般高中學生程度能理解的偵測或發現系外 行星方法及原理。
#246311
4.試由點光源光度與距離的關係與星等的定義,推導出距離模數公式。 (m − M = 5 log
#246312
5.請繪出代表南美大陸兩側大陸邊緣海底地形圖。
#246313
6.畫出天球模型並標出:春分點﹑夏至點﹑秋分點﹑冬至點﹑天球赤道及黃道。
#246314
8.何謂「共伴效應」?對臺灣天氣有何影響?
#246316
9.請以畫圖方式分別說明地殼均衡 理論的兩種主要假設
#246317
(己)「凡災異之本,盡生於國家之失,國家之失乃始萌芽,而天出災害以譴告之;譴告之,而 不知變,乃見怪異以驚駭之;驚駭之,尚不知畏恐,其殃咎乃至。以此見天意之仁,而不 欲陷人也。」---出自______ (人名)的《 ______ 》(書名)。
#246318
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