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公職◆漢語語言學
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97年 - 97 教育部對外華語教學能力認證考試試題:漢語語言學#5607
> 申論題
題組內容
三、改正(將答案填入答案紙,每題1分,共5分)
2.始終不踰( )
詳解 (共 4 筆)
jjc
詳解 #5589511
2022/08/15
始終不渝,ㄕˇㄓㄨㄥ ㄅㄨˋㄩˊ,自始至...
(共 111 字,隱藏中)
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soda7025
詳解 #5483663
2022/05/29
始終不渝
醒榮童生
詳解 #6167451
2024/07/17
渝
holly
詳解 #5536710
2022/07/02
渝
(共 3 字,隱藏中)
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四、 問答題(將答案填入答案紙,每題 5 分,共 20 分) 1.漢語的構詞方式主要有偏正、動賓、述補、並列、主謂等五種。請把以下十個詞彙依 上述五種構詞方式分類。 (A)書桌 (B)打球 (C)眼紅 (D)綠茶 (E)照明 (F)鼓舞 (G)文字 (H)國立 (I)上學 (J)脫光
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2.在口語中,應該如何分辨「蓮子」 、「簾子」與「舌頭」 、「蛇頭」?請從語素與讀音形 式加以解釋。
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3.《論語》 :「吾誰欺?欺天乎?」這一句話的語詞結構與古今語言變化,你能說出多少? 請分項敘述。
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(1)接到他的信,我立刻回信了一封給他。
#459986
(2)我什麼時候才能再見面你?
#459987
三、問答題 1.下列劃線的量詞,代表著不同的量詞類型。請先說明其中異同,再討論教學順序的編 排與策略。 (1)一杯酒 (2)一斤紅豆 (3)一條皮帶
#459988
2.華語學生在學習「把」字句時: (1)應具備哪些基本知識?(2)請從前述基本知識列舉二項加以說明。(3)「把」字句的學習偏誤,可能反應了基本知識的不足,請舉出一種偏誤現象加以說明。
#459989
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