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教甄◆諮商輔導專業題庫

【非選題】
2.小華是一名小學一年級的新生,生理性別為男性,生理年齡為 7 歲又 8 個月大。小華的班級導師向輔導室的輔導老師求助。 小華的班級導師向輔導老師提及,小華進到班上已經有超過半年的時間了,在班上的上課時間,小華經常出現一些干擾課程 進行的行為。上課期間,每節課都會不斷轉頭跟同學講話,即便同學不理他,他還是會自己玩自己的學用品,也經常會離開 位置起來走動。甚至會在上課時間,未向老師表達需求就跑到教室外面去,不到一會兒的時間就看不見人。此外,小華的班 級導師與小華的父母親都發現,小華經常會忘東忘西,忘記帶當日需要使用的學用品,也經常遺失錢包、眼鏡、學用品等, 而且讓老師和家長感到非常困擾的是,跟小華講話,小華好像又沒在聽的感覺。小華的同學也常常向老師反應,小華在遊戲 區玩遊戲時,一直插隊、不願意等待,也一直干擾同學的遊戲。(25%) 請以前述的情境為基礎,回應以下的問題:

【題組】(2)請以 DSM-5 精神疾病診斷準則手冊為基礎,說明你從哪些向度或指標評估小華遇到上題(1)的心理議題?